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　　2024年5月19日星期日农历甲辰【龙】年四月十二

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［教育随笔］［内部］娃娃家投放材料的投放和使用 [3387]

［教育随笔］［内部］废旧材料自制的体育器械在幼儿园活动中的有效应用 [3387]

［教学设计］［内部］贴墙纸(车轮印画) [3387]

［读书心得］［内部］读《幼儿园创造性游戏区域活动指导》有感 [3387]

［教育随笔］［内部］小鬼当家 [3387]

［教育随笔］［内部］孩子们的指尖魔法——大班折纸游戏的策略运用与思考 [3387]

［教育随笔］［内部］融合儿童的生活世界与科学世界——构建以生活为基点的… [3387]

［读书心得］［内部］《爱弥儿》读后感 [3387]

［教学设计］［内部］小班语言绘本：小蓝和小黄 [3387]

［教学设计］［内部］小青蛙 [3387]

［读书心得］［内部］读《有准备的教师》后感 [3387]

［教育随笔］［内部］娃娃家里别样的“煎鸡蛋” [3387]

［教育随笔］［内部］亲子阅读模式下幼儿良好行为习惯的培养策略研究 [3387]

［教育随笔］［内部］乐表达、会质疑、敢创造——以中班建构“马路上的高架… [3387]

［教学设计］［内部］小金鱼逃跑了 [3387]

［读书心得］［内部］读书心得 [3387]

［教育随笔］［内部］你笑起来真好看 [3387]

［教育随笔］［内部］我们友谊的小船起航了 [3387]

［教育随笔］［内部］走进绘本世界，做游戏的小主人——论绘本阅读与游戏推… [3387]

［读书心得］［内部］《做时间的主人》读后感 [3387]

［教学设计］［内部］线条的旅行 [3387]

［教育随笔］［内部］小种子，大收获——小班《种子》系列游戏 [3387]

［读书心得］［内部］《捕捉儿童的敏感期》读后感 [3387]

［教学设计］［内部］大班语言诗歌《家》 [3387]

［教育随笔］［内部］小瓶子，大快乐 ——小班科学区游戏《瓶之趣》与指导… [3387]

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